盘山学者罗莉教授在大讲堂举办学术交流会
发布时间:2014年11月03日作者:文/特约记者丁腾菲 图/任衍琛点击: 次
摘要: 2014年11月3日上午8点40分,盘山学者、播音主持艺术学院院长罗莉在大讲堂举行主题为《艺术语言表达的外部技巧》的学术交流专题讲座。播音主持艺术学院全体学生参加此次讲座,讲座还吸引了其他院系老师和学生前来交流学习。
盘山学者萝莉教授
同学提问
认真
回答问题
讲堂现场
2014年11月3日上午8点40分,盘山学者、播音主持艺术学院院长罗莉在大讲堂举行主题为《艺术语言表达的外部技巧》的学术交流专题讲座。播音主持艺术学院全体学生参加此次讲座,讲座还吸引了其他院系老师和学生前来交流学习。
罗莉教授讲授的“语言表达的外部技巧”,主要包括:停连、重音、语气和节奏。罗莉教授强调语言是文化的载体,表达是语言创造的主要环节,是“二度创造”。如果不能将语言准确得表达出来一切都归零甚至产生“负作用”。她要求学生在语言表达上要达到:听得懂、记得住、学得会、用得上。
她还着重讲了停连。停连是指在语言表达的语流中为表情达意所做的声音中断和继续,特别是在有标点符号的地方不中断和没有标点符号的地方休止。停连包括:区分性停连、并列性停连、强调性停连、呼应性停连、分合性停连、回味性停连和生理性停连等。罗莉教授还带领学生一一做了练习。在练习过程中,学生积极配合,争相作答。
她进一步阐述了语气和节奏的关系。语气对不同目的、对象、环境、语境等要做出改变,由于关系的不同,语气的色彩和分量就不同。节奏在单位、基调、目的相连上区别于语气,是由人的思想感情的波澜起伏所造成语气的抑扬顿挫和轻重缓急。
最后罗莉教授对讲座进行了总结,语言应有四种魅力:言之有物、言之有理、言之有情、言之有意,在语言表达过程中要做到让人“听得懂”、“记得住”等基本的要求,还要尽量展现语言的魅力。